孩子的感受敏锐而直接，常常能发现生活中大人没有注意到的有趣的事情。下面我们就来看看如何引导孩子画出自己生活中有趣的东西吧！

上流社会儿童作品

01

教学设计意图

1、指导幼儿尝试用单张图片或连环画的形式记录身边有趣的事情。

2、鼓励幼儿仔细观察，敢于表达自己。

3、通过绘画表达有趣的事物，培养孩子积极乐观的生活态度和敏锐的观察能力。

上流社会儿童作品

02

需要准备

1.知识和经验：知道什么是漫画书。

2、技能准备：孩子有基本的用绘画表达日常生活的经验。

3、材料准备：水彩笔、画纸、记号笔、水彩颜料、调色工具。

上流社会儿童作品

03

感悟与体验

1.谈论它：引导和鼓励孩子谈论生活中遇到的有趣的事情。

2.看一看：通过欣赏其他孩子的画，讨论他们遇到的有趣的事情。

3.Do it：引导孩子在写作前仔细思考自己想要表达的内容，鼓励孩子大胆表达自己。

上流社会儿童作品

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老师指导

提醒孩子在绘画时表达关键部位。篇幅有限，图片必须简洁。

05

教学建议（过程方法或延伸建议）

引导孩子感受故事中的图片可以是连贯的，也可以是独立的，并让孩子尝试比较两种表达方式的差异。

上流社会儿童作品

06

区域角建议

在艺术区设立“生活趣事”墙，向朋友们展示孩子们创作的漫画。

内容选自《美的启蒙》第一课第一卷

《生活中有趣的事》

《美的启蒙》少儿美术启蒙教材编委会大班项目设计组

《少儿美术》2020年第5期

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